他看了看我摊开在课桌上的笔记本，又抬眼和正低着头的我的目光对上。
——征十郎救救我！！！
我期待他能从这无声的呐喊中听到我的呼救。
好在天无绝人之路，我聪明的男朋友很快发现了我的困境，并对我施以了援手。
他将手放在老师看不见的身侧，摊开手掌晃了晃，然后又竖起三根手指。
——这意思是……课文的第五段第三行？
无论留给他打信号的时间，还是留给我解读的时间都太短了。
我只能用最直白的方式来理解这两个手势的含义。
我捡起书，从课文的第五段第三行开始声情并茂地朗读。读到这段临近末尾的时候，我又看到征十郎摊开手掌往下压了压。
是要停下来
吗？
我干脆地朗读在段尾停下，老师见状瞟了我两眼但没再继续为难，下课铃一响就带着课件离开了。
逃过一劫的我立刻跟征十郎道谢：“谢谢你赤司君！”
“不客气。”征十郎带笑地望着我，他背着光，眼睛里流淌的颜色让我想起夏天盛开着的光叶子花。
不过很快，他长长的眼睫连带着目光一同垂了下去。
“莉绪是为了画这个才被老师点名的吗？”征十郎看着我忘记阖上的笔记本问。
完了！
丑得不得了的Mini征十郎被正主看到了！！！
我慌了。
但很快又不慌了。
《（综漫同人）赤司同学想让我分手》 第4章（第2/4页）
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