县丞朱能指挥衙役捧着一卷考题，依次发放给了在座的所有考生。
考卷是粗麻纸装订的册子，首页用朱砂写着考题。武松拿到考卷展开一看，心头放松不少。“终于轮到我的主场了，感谢毛主席让我接受了应试教育，感谢郭老师逼着我背诵古诗词！”
作为一个穿越人士，不当一个文抄公抄几首拿得出手的诗词，简直对不住那些重生前辈穿越前辈。
第一场考赋，题《山赋》，限以 “雄峙天地，孕灵育秀” 为韵；
第二场考律诗，题《怀古》，五言八句，押 “尤” 韵。周围号房里顿时传来细碎的叹息声，有学子捏着笔杆皱眉，有学子对着考卷发呆，显然这两道题不算易得 —— 赋需讲究对仗用典，怀古则要切题又不落俗套，对童生而言实属考验。
待到朱能发放完毕试卷，李忠便离开考场，现场留下县丞朱能和一班衙役监考。
武松端起砚台，往墨锭上洒了点清水，慢悠悠研起墨来。他脑里早有了主意：身为穿越者，最不缺的就是北宋之后的名篇佳作，选两篇贴合题意的改编，既不会露破绽，又能远超同侪。
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先写《山赋》。他想起清代姚鼐的《登泰山记》，那篇文章写泰山的雄奇壮阔，正好契合 “雄峙天地” 的韵脚。
武松略作调整，将散文改成赋体，开篇便写道：“泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流。阳谷皆入汶，阴谷皆入济。当其南北分者，古长城也。最高日观峰，在长城南十五里。”
笔锋一转，又添 “峰峦如聚，凝玄黄之正气；林壑若画，藏幽隐之灵秀”，既扣住 “孕灵育秀” 的韵，又用了北宋文人熟悉的 “玄黄”“灵秀” 等词，不显突兀。
写至中途，他抬头见纸窗透进的日光斜照在考卷上，又补了句 “朝日初升，金光漫染岩岫；暮云低垂，清露暗滋松篁”，对仗工整，意境也足。
待赋写罢，武松揉了揉手腕，又提笔写《怀古》诗。这次他选了南宋陆游《书愤》的意境，改编成五言律诗。
首联先破题：“少小识时艰，中原北望悠”，既点出 “怀古” 的忧思，又暗合北宋边境不稳的时局，不会显得空泛。颔联化用 “楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”，改成 “楼船横雪渡，铁马逐风遒”，短短十字，把古战场的壮阔写得活灵活现。
颈联再添怀古之思：“故垒苔痕老，残碑藓色稠”，用 “苔痕”“藓色” 衬出岁月沧桑，贴合 “怀古” 主题。尾联收束：“怀贤空扼腕，壮志寄江流”，既表达对先贤的追念，又藏着少年意气，恰好符合童生身份，不至于因过于老辣引人怀疑。
他写得流畅，不过一个时辰便将两题都答完了。搁笔时抬头一看，隔壁号房的学子还在对着赋题咬笔杆，墨汁蹭得满手都是。武松仔细检查了一遍，确认韵脚没错、字迹工整，才将考卷折好。见时辰还早，干脆躺在桌子上睡起觉来！
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《魂穿武松！娶金莲灭梁山不过分吧》 第3章 县学考试（二）（第3/3页）