“谢殿下。”
“孤自开蒙以来，一再研读《尚书》《论语》《大学衍义》《通鉴纂要》等书，或朝罢天未甚明，则设烛以讲，未尝厌倦。然遇灾变，有司以闻，每为惕然，亟命文武群臣同加修省。干清、坤宁之殃，避殿降座，深自贬损，引咎自归。凡四方水旱，知小民饥歉无以为生，则亟下赈贷蠲免之令，敬天勤民之心，盖未尝不因事而裁成也。然如何以对，解积年之祸患，无计矣。闻才子知名，与孤参赞，解民倒悬。卿与孤共勉。”
“殿下，学生惶恐。学生自幼熟读圣人之书，想于圣人训中自有方略……”
“孤亦熟读经书，然未有所获。”
朱厚照不客气的打断杨慎，我要的是你的才气、智慧，不是一个之乎者也的腐儒。我先点醒你，让你早日上道。
“孤尝问道于先生，水旱疫灾何解？无不言尊圣人训，然遍观经书未尝得见。故与卿共参详。”
“学生愚钝，请太子殿下赐教。”
“我大明衙署自太祖高皇帝废中书省，设吏、户、礼、兵、刑、工六部，地方设立承宣布政使司、都指挥使司和提刑按察使司，于各府县重地，设巡检司，负责把关盘查、缉捕盗贼、盘诘奸伪；军事设立中、左、前、后、右五军都督府；以胡元以宽而失，太祖有云：朕收中国，非猛不可而制《大明律》，对穷凶极恶、损及国本之徒量刑则重罪加重，法外用刑。经太宗文皇帝、仁宗昭皇帝、宣总章皇帝殚精竭虑，吏称其职，政得其平，纲纪修明，仓庾充羡，闾阎乐业，岁不能灾，民气渐舒，蒸然有治平之象矣。”
“然自英宗睿皇帝北狩，朝堂动荡、百姓惶惶、将士惕惕，幸赖一干忠臣良将殚竭心膂，保障家邦。父皇继位以来，以圣德膺天命、嗣大历服、敬天法祖、尊亲睦族。亲贤爱民之心，靡所不至。用是民生乂安，海宇宁谧。治理之盛，超轶往代。然仍有瓦剌鞑靼窥伺北境、倭奴流寇纷扰东疆、黄淮水患肆虐、北直隶、山东、山西、河南、陕西水旱灾频仍，云南、贵州土司时有二心。”
“诚我大明之忧也。素孤所思，当为何解？诸学士皆曰于圣人书中寻之。孤自负尚可，然百思不得其解，孤欲与卿共寻解决之道，使我大明万民丰衣足食，安居乐业。望卿不负才名。”
“太子殿下，学生惶恐。听闻太子之言，学生如醍醐灌顶，不敢说大彻大悟，实当得茅塞顿开。诚如殿下所言，则殿下当直追我大明列位圣皇，为万世开先河。学生幸赖殿下错爱，必殚精竭虑，不负殿下所望！”
此时此刻的杨慎感到的不只是震惊，浑身的血液都在沸腾，之前的惴惴不安一扫而空，之前的所有传言都烟消云散。
这位以顽劣着称的太子，其实抱负深远，胸中丘壑纵横，有气吞万里如虎之势。
跟随这样一个明君成万世之功业，那我杨慎岂不也要名垂千秋。
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《其名曰武》 第11章 不贪图名利？那是够不着！（第4/4页）